第50节
陈洁过去开门，问道：“同学，你有什么事？”
“我有事找齐湘，问了别人，说在练歌房。”那个男生说道。
“欸？”齐湘好奇的走到门边，看着那个戴眼镜的单眼皮男生，她不认识啊。
“我是齐湘，请问你找我什么事呀？”她问道。
第53章 天赋点亮（01）
“你是不是想报美术培训班啊？”那个有些瘦的男生问道。
“对呀对呀。” 齐湘赶紧点头。
“哦, 我叫秦晖，高三5班的, 秦校长说你也想学美术, 正好今天周四，培训班有一节课，你要想去的话, 下午第三节 课我来找你。”秦晖推推眼镜说道。
“好啊好啊, 太谢谢你啦, 我在高二5班, 那第二节 课下课后, 我在教室外面等你好不好？” 齐湘非常开心。
这几天跟陈洁在一起, 她已经跟她打听了不少艺术考生的事儿，觉着自己偏科严重, 走艺术考生这条路也不错。
下午第二节 课下课后，齐湘赶紧跑到教室外面的走廊上, 她们的教室在二楼，她支起脑袋往下面看。
第三节 课是自习课, 她已经跟班主任请了假。
很快, 她看到秦晖骑了个自行车, 往她们教室下面骑过来。
她赶紧对着下面挥手，秦晖抬头, 一下就看见她了。
秦晖一脚支地, 招手叫她下来。她赶紧蹬蹬蹬的跑下去。
到了楼下, 秦晖说：“你跟老师请好假啦？”齐湘点点头。
秦晖道：“你有自行车吗？” 齐湘摇摇头。
“那你今天先搭我的车吧。”秦晖说道。
说完他脚一蹬, 往前慢慢踩。齐湘赶紧小跑几步，轻轻的跳到他的自行车后座上。
秦晖在城区里七拐八弯，骑了大概有十多分钟，来到一个小区。
他带着齐湘进去，走到其中一栋居民楼，上了四楼。
四楼的门开着，齐湘跟着他走进去，发现这里已经坐满了学画画的学生。
绕过这里那里一堆的学生，秦晖把她带到一个戴着黑框眼镜、看起来很有些书卷气的青年面前。
“韩老师，这是我们学校高二的同学，她也想学美术，我带她来看看情况。”说着，他指指青年：“这是教我们画画的韩老师，美院毕业的。”
“韩老师好！” 齐湘恭恭敬敬的喊一声。
“你以前学过画吗？”韩老师问她。
“没有，”齐湘摇摇头：“我从小就喜欢画画，但是都是自己画着玩。”
“画小姐、仙女？”韩老师问道。齐湘吐吐舌头，点点头。
“一点基础都没有啊……”韩老师四处看看，指着一个角落说，“你先看看他们，他们也是没学多久的，你要想学的话，就要先从最基础的画几何体素描开始。”
“哦，好。” 齐湘走到那三个孩子面前，咳，两个小学生，一个看起来是初中生……
她抓抓脸颊，自己现在才开始学，会不会太晚了啊？看看人家孩子，小学就开始打基础了……
孩子们面前摆的是几个简单的几何体，他们拿着铅笔，在画夹上认认真真的画着。
“刷刷刷，刷刷刷。”这是铅笔排线条时，落在纸上的声音。
齐湘听着这几个孩子还不够熟练的声音，心里突然升起一种愉悦的感觉。
她喜欢这声音，她喜欢看铅笔排出的线条落在素描纸上的声音。
她喜欢他们手里的画夹，她喜欢那一组组摆在那里的静物。
她总觉得，自己的脑海里，有一丝恍惚的熟悉感，不知是在梦里，还是在哪里，眼前的一幕，竟然有一丝熟悉感。
她有些兴奋的搓着手，忍不住又去看其它几组学生在画的东西。
这是一个套三的居室，客厅阳台都还比较大，分组坐了有4组学生。
除了她面前的这几个孩子，有一组面前摆的是坛坛罐罐的组合，有一组摆的是石膏头像，还有一组阳台上的，是彩色静物。
韩老师此刻坐在画石膏头像的那一组，在指导那边的三个学生，看来是学得比较久的学生了。
欸，没看到秦晖呢？
她转了一圈，发现秦晖和另外两个人坐在一间摆满了绘画道具的寝室里。
看她转来转去的看了一大圈，韩老师把她叫过去。
“你看了一圈，现在对学美术还有兴趣吗？”韩老师问道。
“有兴趣。”齐湘赶紧点头。
“你一点基础都没有，要学的话，就要从素描画几何体开始，然后，”他指了指周围其它几组，“等画熟了，就要像他们一样，一步步开始画复杂的东西。”
最后他指着阳台，“最后呢，还得学习画色彩，你明白吗？”
“明白，韩老师，我想学。” 齐湘赶紧表态。
“要学的话，每个周二和周四下午，第三节 课赶到这边来开始学习。还有周六和周日的下午，也都有半天课。” 韩老师说道。
“没问题的。” 齐湘说道。她跟陈洁了解到，艺术生要占用第三节 课的自习时间去学美术和声乐，是可以请假的。
周末就更不用说啦，一天半的假期，就算都来学，她也没意见的。
“那就说下学费吧，我这里是按月收的，每个月50元，月初就要交。这个月还有半个月，你要学的话，这个月交25就可以了。”
“哦，那我现在给您。” 齐湘赶紧掏包包，她现在可是个小富婆了。
“欸……”韩老师无语。
没想到这个学生这么爽快的，都不跟家里商量一下的么。
“韩老师，25，您点点。” 齐湘把25元递过去。
韩老师推推眼镜，接过钱，放到兜里。
他说：“你还得去买画夹、素描纸、2b铅笔、刀片、擦子。等会上完课，你叫秦师兄带你去专门卖绘画材料的店里，那边什么都有。”
“哦，好，谢谢韩老师。那我今天就在这里看他们画？”
“这样吧，你先用我以前的画夹，练习一下排线条。” 韩老师说着，往秦晖他们那间屋走去。
看样子秦晖是韩老师的得意门生啊，齐湘很想走进去，看看秦晖他们画的啥。
不过她初来乍到，不敢那么随意，就老老实实在客厅等候。
过了一会，韩老师拿出一个有些年头的画夹，问一个学生要了一张素描纸，又问另外一个拿了只笔。
他找了个凳子坐下，把素描纸用胶带粘好，然后拿着笔，告诉他拿笔的要领，然后开始排线条。
边排线条，他边开始给齐湘讲要点。
排了一会，他把位置和画夹让给齐湘，说道：“这是最基础的，线条排不好，素描肯定也画不好，你今天就先练习排线条吧。”
齐湘点点头，接过画夹和笔，坐在凳子上，开始练习排线条。
“沙沙沙、沙沙沙，”铅笔落在微黄的纸面上，纸笔摩擦发出的声音，让齐湘的内心简直是住了条可爱的小蚕子，在拱啊拱的。
她恍惚觉得，自己是不是在梦里也经历过这样的场景，怎么手感这么熟悉这么顺呢？
很快，她的那张纸上，就排满了各种各样的线条。
一排排的线条，笔触又直、又干净利落，两头虚，中间实，一组组衔接的时候，也这么的好看。
齐湘仿佛找到了感觉似的，很快就把一张纸画得满满的了。
韩老师推推眼镜，压抑住有些惊讶的心情，淡淡的夸道：“还不错嘛，那先试着画个简单的几何体吧。”
他又问旁边的学生要了张素描纸，让齐湘重新贴上。
这次，他拿了个单独的圆球石膏体，摆在那几个小朋友旁边的角落里。
他说：“不论是画几何石膏体，还是静物，还是石膏头像，都是要先打型的。比如说，你现在要画的这个圆形石膏体，”他指了指那个圆球，说：“并不是先画个圆。”
说着，他在纸上开始用笔随意的画了个十字，然后以十字为中心，在它四周画了个类似于正四方形的长线条。
“你看，圆周与圆心的距离是相等的，所以先画个正方形，线条别太死了，接下来我们要把它修成圆形。”
韩老师边说着，边随意在四边形上削角，削着削着，四边形成了八边形。然后又削，成了16边形
削着削着，这个四边形被削成了圆形。
齐湘在旁边看得认认真真的，韩老师问她：“看懂了没？”
齐湘点点头，韩老师把位置让给她，说：“你把这个擦了，自己再重新画，记住，线条别画得太死了，活一点。画圆也好，以后画其它的也好，都是这样打型的。”
齐湘点点头，接过画夹，拿起擦子把韩老师画的擦了。
拿着笔，她开始打型。很快，她就像模像样的打了一个型出来。
韩老师有点注意她，看到她打好型了，过来一看，这圆打得有模有样的。
他推推眼镜，有点不能置信。
这孩子一点基础都没有，怎么都是一次过？
可是她的眼神那么真诚，不像撒谎，再说，有基础的话，也没撒谎的必要啊。
“打得不错。”他夸了一句。
“现在，我给你讲讲明暗五调子吧。”韩老师说着，开始指着那个石膏体圆球，给她讲解起来。
齐湘听得直点头，韩老师叫秦晖拿张他以前做示范时画的石膏球体过来。
秦晖在屋里翻找了一下，拿了张素描过来。
韩老师接过那张素描，又给她讲了一会，然后让她自己开始练习。
齐湘看看摆在那里的球体，又看看老师画的示范画，很快就掌握了要领。