[综英美]我已经是条废龙了_53

  通俗点来说就是,力量还是能用,但是怎么用怎么不顺手那种感觉。
  一股奇怪的别扭感。
  阿尔曼打了个哈哈,笑着说道:“我之前就告诉过你,伊凡,化龙是一件不能心急的事情,恕我直言,你亲爱的爸爸我现在也没找到任何变成龙族的好处——”
  紧接着,他就听到了来自儿子的暴击:“那是因为你太弱。”
  阿尔曼的表情凝固了一秒钟,脸上露出个假笑,盯着伊凡那张继承了自己几分长相的脸,开口问道:“刚才风有点大,我听到了什么?”
  碰到人类就会变回原形,形态无法控制,这样的龙族不弱吗?
  伊凡在心底撇了撇嘴,彻底放弃了从不靠谱的老爸这里得到答案的想法,转而说起另一个话题:“龙族有天敌吗?”
  阿尔曼哼了一声,对伊凡刚才的回答显然还耿耿于怀,对他小小年纪就故作老成的模样不高兴地瞅了又瞅,半天才说道:
  “哪怕是对于那些无法拥有人类形态的龙来说,天敌都是不存在的——但是对于某些原形都变不出来的小朋友,那就不好说了。”
  既然来自儿子的爱变成了泥石流,那么他的父爱也就只能如山体滑坡了!
  围观了一出父子相残戏码的阿芙罗拉:“……”
  伊凡和自己的父亲沉默对视了五秒钟,最终还是他率先结束这场幼稚的互相伤害:“我是说,普通的人类,得到了我们的血,会不会有什么危险?”
  阿尔曼勉为其难地接受了他的示好,但是他窘迫地发现自己确实没法回答这个问题,因为:
  “我很想从传承记忆里给你找到回答,但是伊凡,你得知道,这世界上没有哪个龙族会异想天开到给人类输血。”
  话音落下之后,全场的目光集中到了阿芙罗拉身上。
  阿芙罗拉讪讪地伸手指着自己,目光里闪烁着复杂的内疚:
  “还……还是我的锅?”
  旁边的汤姆不自在地清了清嗓子,安慰地拍了拍她的肩膀——
  没关系,只要是这件事情引发的后果,责任他都得分一半。
  *
  很快地,事实证明了伊凡的担忧并不是没有道理的。
  找回的四个学生都健健康康地再次出现在众人的视线里,但是这个突发事件之前导致了比赛中止,让许多从孩子那里得到消息的家长们忍不住担心起了自家小孩儿的安危,渐渐地有许多低年级似乎都开始犹豫要不要退出比赛。
  见到这个情景,邓布利多自然会给他们留出足够的时间去思考——
  他宣布比赛延长一周再继续。
  然后在这一周里面,许多学生绞尽脑汁地思考在比赛里获胜的办法。
  顺便还打听了仍然留有参赛资格的学生名字,像模像样地给对手们全部制定了个对战计划,给自己设想着碰到这样的对手怎么办。
  但是吸引所有人注意力的不是即将在下周继续的预选赛。
  而是霍格沃兹的黑湖!
  很多学生都听说,在霍格沃兹的黑湖湖底住着一群人鱼,甚至还有许多的斯莱特林学生们说过,偶尔在地窖的休息厅里往外看,能够看到这群皮肤发绿的、长得像人的魔法生物。
  只是他们的存在感并不强,学生们对湖底大章鱼的印象都比人鱼们要深刻。
  毕竟在夏日阳光灿烂的午后,有的学生从黑湖边路过时,能看到它从湖面伸出的巨大触手,恶作剧一样地探到岸边,给过路学生满满的一个惊吓。
  直到周二的一个下午——
  整个霍格沃兹上空都响起一阵好听的歌声,那声音本该空灵悠然,却含着一股奇怪的沉重感……好像隔着一层水膜听见的。
  抱着厚厚馆的一个赫奇帕奇疑惑地停下了脚步,倒退两步走回去,疑惑地想要走到窗边往外看。
  在教室里听着课的学生们听到那阵隐约的歌声,好奇地和周围人对视一眼,一个在认真记着笔记的女生不耐烦地警告邻座在拿羊皮纸折纸飞机的同学:
  “闭嘴。”她以为对方光是和自己搭话还不够,居然还敢在课堂上唱歌。
  直到讲台上刻板重复着的幽灵教授宾斯停下他那催眠般的声音,扭着脖子往后面看去,过了一会儿仿佛想起来自己已经是幽灵了,在学生们的注视下穿过后面那道墙,去到了城堡外面——
  没过一秒钟,他的脑袋重新从墙壁上冒出来,自言自语般地说道:
  “在我的任教生涯中,我还从来没听过人鱼们的集体大合唱呢~”
  人鱼合唱?
  许多趴着书本睡的口水直流的学生们被同桌一把拍起来,分享着这个难得一见的好消息。
  “黑湖湖底的人鱼唱歌了!快听!”
  魔咒课教室内。
  二年级的格兰芬多和斯莱特林看着弗立维教授在讲解今天课上要练习的咒语,歌声响起的刹那,弗立维教授的魔杖一抖——
  被他召来的书本落在了他的脑袋上,将他砸到了椅子底下。
  教室里发出一阵哄笑声,看着这个身材矮小的教授重新爬上椅子,又站到了桌上,嘀咕着看向窗外:
  “怎么那群人鱼忽然唱歌了?梅林的胡子,这可不是适合交配的季节。”
  许多离得近的学生听到这个消息,好奇地问他:
  “教授,这是怎么回事?”
  原本坐在后排的黑发斯莱特林听到那歌声,脸色倏然一冷,他转头问隔着个过道的同学院女生:“请问一年级今天下午上什么课?”
  突然被平时高冷得一比的男生搭话,女生眨了眨眼睛才反应过来他的问题,又询问了一下周围的伙伴,回头想要告诉他:
  “飞行课……”


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