第45节
“大哥哥！”孩子伸手朝王珺嘟嘟囔囔，小姑娘哭了一鼻子，嗓子有点哑了，温润都没听清楚，她说的是什么。
但是翠花婶子听见了。
她是知道，这个家还有个大哥，也就是温润所嫁之人，可去参军了，从来只是听说，没见过。
能让王玫小姑娘，喊大哥的，可能就那么一位了吧？
不由得停下了脚步，扭头愕然的看着那个人。
王珺摸了摸鼻子，不由得把帽子摘了下来，虽然冷了点儿，但是好歹让人看到他的样子。
他把帽子摘了下来，温润才看清楚，这人还是个小青年儿，估计恐怕年纪很小吧？但是感觉好沧桑的样子。
一身的破皮烂袄，脚下的大棉鞋，一看就是制式的东西，身上破烂且不说，这头发也跟稻草扎的一样，都没怎么打理吧？
身量倒是挺高的，反正看着比较孔武有力。
眼神犀利，一看就不简单！
就像是一头刚刚成年的狼。
充满了野性和斗志的那种。
俩人的第一次见面，说实话，彼此的印象都不太好。
既没有什么浪漫邂逅，也没什么怦然心动，更没什么旖旎心思。
而且还相互看的有点防备呢。
王珺摘下了帽子，认识他的人就傻眼了，程三儿刘老四他们手里的钉耙、扫帚就不举着了，并且惊讶的看着他。
这个时候，王珏跟王瑾就冲出来了。
俩小子本来在自己的房间里，趁着天色好，正在看书。
看的是温润给所有孩子们留的小作业，其实就是背诵一首唐诗。
俗话说得好啊，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟啦！
故而温润叫他们先背诵唐诗，然后尝试着自己作诗，不求他们各个都成为大文豪，但求能应付考试就行了。
听到外面有人跑动的声音，兄弟俩就出来了，结果说有人来抢妹妹，顿时兄弟俩就跑了出去。
正好看到这一幕。
“大哥？”兄弟俩跟妹妹王玫一样，喊了一声大哥，但是语气里充满了疑惑。
不过随后，就充满了惊喜：“大哥！”
温润正要跟人吵架的，但是听两个弟弟喊“大哥”，就有些愣住了。
“大哥？”什么鬼？
温润莫名其妙的看着他们俩。
那边王珺看到两个弟弟，也大吃一惊：“二弟，三弟？”
王珺吃惊的是，两个弟弟现在的状态。
首先，妹妹养得好了，可能是要嫁个好人家，好谋求一份彩礼。
但是弟弟也养的不错，这就让王珺诧异了。
先不说这“半大小子吃穷老子”，两个弟弟的饭量肯定不小，就说两个半大小子，吃得多，穿得也不少，就算是干活儿，也肯定不如程老三他们这样的成丁之人的力气大。
再说这么大的孩子，能干的活儿可不太多。
吃的不少。
可是看两个弟弟的打扮，可不像是在家扛活的样子。
两个孩子都是穿的新棉衣，兔毛封边，看着就很暖和的那种。
脸上不再是菜色，而是气色红润，穿的也暖呵呵，脚下踩着一样款式的兔皮靴子，身上穿着同样的羊羔皮坎肩。
王珏穿了一身棕色的细棉布做成的棉袄，头上还带着一顶狼皮帽子，两只狼耳朵还是竖起来的！
王瑾则是穿了一身原色的细棉布做成的棉袄，头上同样是一顶狼皮帽子，只是小一些而已，耳朵同样竖起来。
说实话，这是温润的恶趣味。
花高价跟人定做的这个小狼崽儿造型的狼皮帽子，莲花坳里独一份儿，别人都是狗皮帽子。
其实，他还给王玫小姑娘，定做了一个小兔子的帽子，只是今天没有戴而已。
他的是一顶狐狸的帽子，嗯，他觉得自己才智过人。
同时，两个孩子跑出来，手里头还捏着一本，温润手抄的《唐诗三百首》，一人一本。
《唐诗三百首》在温润那个时代，是清代蘅塘退士孙洙编选的唐诗选集，成书于乾隆二十九年。
此书共八卷，选诗三百一十首，后四藤吟社本又增补杜甫《咏怀古迹》三首。全书收录了七十七家诗，基本上按五言古诗、七言古诗、五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句、乐府等诗体编排，所选多为描写生活琐事、个人情怀之作，反映了唐代社会生活风貌，其中有不少是唐诗中的名篇。原书有注释，专注典故；还有评点，指点作法，说明作意，品评工拙。
《唐诗三百首》原本是为童蒙学习诗歌而编的家塾课本，但因编者汲取了《千家诗》易于成诵的优点，此书问世不久就“风行海内，几至家置一编”，被视为唐诗入门读物的首选，一直影响至今。
温润的启蒙读物之一，就有这个，他从小就会背诵，他那个是光绪年间的四藤吟社本为三百一十三首。
虽然称“三百首”，但可能是沿袭“诗三百”的说法，只是取其整数而已。
他从小就会背诵，默写更不在话下。
此书分体编排，有五言古诗、七言古诗、五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句及乐府诸体，其中古体诗占三分之一，近体诗占三分之二。
虽然全部作品只占全唐诗的一百六十分之一，但不少是唐诗传世佳作。
此书收录作者七十七人，包括帝王、士大夫、僧人、歌女、无名氏等，大多数为唐诗代表作家。其中杜甫三十九首，王维二十九首，李白二十九首，李商隐二十四首，孟浩然、韦应物、杜牧各有十多首。
从体裁来看，李白多收五、七言古诗和乐府，韦应物多收五言古诗，王昌龄多收七言绝句，李颀多收七言歌行；而且古体诗以盛唐为主，近体诗则多选中、晚唐。入选诗作有不少是唐诗中的名篇，大都通俗易解，艺术性较高，便于吟诵；其中不乏描写生活琐事、抒发个人情怀的诗作，间有内容空洞、形式呆板的应制、酬答之作。
温润认为，编者对入选的诗作还有选择地加以批语，简明扼要，对读者多有启发。
有的批语虽只点一下，但颇耐回味。
所以温润要培养弟弟的诗词歌赋，他们的底子那么薄，只能这样培养，谁让他们不是什么书香世家呢，从小没有什么天赋培养。
而古代的读书人，培养作诗的话，全靠天赋。
他这是有意的培养他们的诗词歌赋的灵感，哪怕只是制式的灵感，也行啊！
都是农家出身的小子，家里也没有什么文化熏陶，只能这么填鸭式的教育。
王珏背诵的是孟浩然的《春晓》。
王瑾背诵的是李白的《静夜思》。
一个是描写春天的诗句，一个是描写思乡之情。
而且都是非常简练直白的诗词，好理解，又朗朗上口。
至于什么《宫词》啊，《乌衣巷》啊这种诗词，涉及面太广，他们也没那个能力去理解。
没有一定生活经验的人，其实也是无法体会这些诗词里的含义。
温润有自己的打算，孩子们读书的进度，其实比起当下的教育方式，进度已经很快了。
可是王珺却大吃一惊。
正所谓“腹有诗书气自华”，两个弟弟的变化，那不是一般的大！
他在回来之前，担心弟弟妹妹们，恐怕都要饿死了，就算不饿死，恐怕日子也不好过。
结果他回来看到了什么？
妹妹养的像个地主家的小姐。
弟弟们不仅穿戴温暖，还有书读！
王珺倒是小时候跟娘亲读过一点书，但那只是小儿启蒙之物，他的外曾祖父曾经是个秀才，后来跟着流民沦落到莲花坳落户，倒是教了自己的独子一些书本知识，可惜那个时候，没什么家底，也没有考功名，可是他们的外祖父只有母亲一个独女，母亲是个女子，不能考科举，只认识一些字。
加上王家祖上也是有读书人的，故而这王家的孩子们，名字才没有跟其他人家那样，叫个什么王老大，王二小的。
所以不论男女，都是有名字的，且非常的统一。
王珺，王珏，王瑾，王玫。
都是王字旁，一看就是一家人。
其实王珺一直想让弟弟们读书，可他本身都没有读过什么书，莲花坳也没有私塾，去外面上学，束脩和吃住都是个问题。
谁知道现在，他看到了什么？
还有，这个人是谁？为什么家里的孩子都听他的话？
他还说，这是他的妹妹？
这是他王珺的妹妹好么！
“你们这是？”王珺看了看他们，再瞅了瞅别人，其他人也傻眼了。
什么“二弟”、“三弟”啊？你当这是桃园三结义啊？
温润忍不住在心里吐槽了一下。
随后猛然想起来，他们俩的大哥，不就是王珺吗？
不就是他“嫁”的人吗？
温润顿时，一个头，两个大。
“你是王珺？”温润看了看王珺。
“是我啊！”王珺也看了看温润：“你谁呀？”
温润尴尬了一下：“我叫温润，那什么，进屋去吧，进去再说。”
这里也不是说话的地方。
而且这个时候，天空飘飘洒洒的又下起了雪。
两个弟弟齐齐上前，一人拉着王珺的一只手：“大哥，回家，回家啦。”
王珺懵圈的被两个弟弟扯进了家门。
其他人也一股脑的进了院子，温润第一个反应就是对大家道：“今天的事情，谁都不要往外说，王珺他……。”
这人还在军中的吧？算是逃兵吗？古代逃兵貌似抓回去是要砍头的！